Elevii din ciclul primar și gimnazial intră, în luna mai, într-o nouă etapă de evaluare a competențelor dobândite la clasă, potrivit unui anunț transmis de Ministerul Educației.
În perioada 12–28 mai vor fi organizate evaluările naționale pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a (EN II, EN IV și EN VI), testări care au rolul de a măsura nivelul de pregătire al elevilor, inclusiv gradul de alfabetizare funcțională.
Aceste evaluări nu au caracter de examen și nu influențează în mod direct situația școlară a elevilor. Rezultatele obținute nu sunt afișate public și nu sunt trecute în catalog decât în situația în care părinții solicită, în scris, acest lucru. În astfel de cazuri, punctajele sunt transformate în calificative sau note.
Scopul principal al acestor testări este unul orientativ. Rezultatele sunt analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ, fiind folosite pentru a informa elevii și părinții cu privire la nivelul de dezvoltare al competențelor și pentru a stabili eventuale planuri individualizate de învățare.
Durata testelor diferă în funcție de nivelul de studiu: elevii de clasa a II-a vor avea la dispoziție 45 de minute pentru fiecare probă, în timp ce elevii de clasele a IV-a și a VI-a vor beneficia de câte 60 de minute pentru rezolvarea fiecărui test.
Evaluările vor avea loc, în general, în sălile de clasă în care elevii își desfășoară activitatea zilnică, iar corectarea lucrărilor va fi realizată de cadrele didactice din unitatea de învățământ.
Reprezentanții Ministerului subliniază că aceste testări sunt esențiale pentru monitorizarea progresului educațional și pentru adaptarea procesului de predare la nevoile reale ale elevilor.